РЕШИТЬ ТЕСТ Граматична основа складається з одного слова в реченні:
а) Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає.
б) Запахло м'ятою духмяною.
в) Пісню калинову я співаю знову.
г) Від доброти душа тепліє.
Однорідні члени є в реченні:
а) Даруйте людям радості тепло.
б) Вечірнє сонечко темний гай золотило.
в) А маки процвітають і білим, і червоним квітом.
г) Сьогодні вітер панує над цілим містом.
Однорідні додатки є в реченні:
а) Моряки й рибалки вважають дельфінів своїми друзями.
б) Корабель линув уперед, долав бурхливі хвилі.
в) Про молодість і дружбу складаю я пісні.
г) Праця сама за себе розкаже й покаже.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні (неправильно поставлені розділові знаки при однорідних членах речення):
а) Подарувала щедра доля вербу, калину і тополю.
б) Гірка й терпка правда краща за солодку брехню.
в) Багатство не в майні, а в гідності.
г) На морській хвилі гойдались, і витанцьовували парасольки медуз.
Узагальнювальне слово є в реченні:
а) Троянди, гладіолуси - мої улюблені квіти.
б) Велике зацікавлення екскурсантів викликали народні інструменти: сопілки, цимбали.
в) На клумбі розпустились білі, рожеві, блакитні квіти.
г) Добре роби - добре й буде.
Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено):
а) У річках , озерах та ставках України водиться така риба карась, короп, судак.
б) І на небі, і в горах скрізь червоно.
в) Найменший шерхіт, тріск гіллячки, шум пташиного крила усе лунко відгомінювало в ущелині.
г) Неба, сонця, веселої зелені усього багато в нашому саду.
Неправильно поставлені розділові знаки в реченні:
а) Природа дарує свої дарунки всім: людям, тваринам.
б) На землі, у траві, на деревах - скрізь вирує життя.
в) Столи, стільці, шафи - шкільні меблі у нашому класі нові й зручні.
г) Білу хату червону калину : все мені заповідано зроду.
Звертання є в реченні:
а) Вишийте, мамо, сорочку кольором неба й степів.
б) Вишила мама сорочку кольором неба й степів.
в) Я привітав дідуся і бабусю.
г) Лебеді на крилах принесли весну.
У якому реченні звертання поширене (розділові знаки пропущено):
а) Не розгубися синку у дорозі!
б) Засмійся Матвійку дам копійку.
в) Одягніть вишиванку моя доню і сину щоб красою зігріти нашу рідну країну.
г) Вийди вийди сонечко на дідове полечко на бабине зіллячко на наше подвір'ячко.
Назвіть групи вставних слів за значенням.
Складіть речення з узагальнювальним словом і однорідними членами речення, правильно поставте розділові знаки.
Складіть реечення з поширеним звертанням, правильно розставте розділові знаки. Звертання вживайте в кличному відмінку.
- Чому це ти керуєш тим, що відображається на мені? - сказав Монітор.
- Тому що ти надто великий, щоб керувати і дуже незручний в використанні - відповіла Мишка.
- То це я незручний?! Та якби не я, то людина не бачила б, що вона робить. І ти б тут нічим не до
- Я не до б?! Та я обов'язково би щось вигадала б, а от ти - безпомічний без мене. Бо ж, доки людина не натисне на кнопку, яка розташована на мені, то не зможе виконати велику кількість різноманітних функцій.
- Ой-ой-ой! Та ти так говориш, наче ти якась цариця.
І тут в суперечку вмішався Системний Блок.
- Гей, чого ви тут сперечаєтесь? Хіба більше немає чого робити?! Досить сперечатися і сваритися, ви обоє потрібні людині, аби вона повноцінно працювала за комп'ютером і обоє однаково важливі.
- Правду кажеш! - підтвердила Клавіатура.
- Ех! Пробач мені, Мишко! Я поводив себе, як справжній дурень... - сказав Монітор.
- І ти мені пробач, Моніторе! Я теж себе поводила по-дурному. Давай миритися і більше ніколи не сваритися? - відповіла Мишка.
- Давай!
Мишка і Монітор помирились і більше ніколи не сварились і не сперечались.
От і казочці кінець, а хто слухав - молодець!
Сподіваюсь, що до
2) Нехай він мав три яблука, але в мене було чотори. (формотворчі);
3) Невже його очі такі сумні? (модальні);
4) Якщо б я знав, що так буде, то ніколи б так не вчинив. (формотворчі);
5) Працівнику майже підвищили платню. (модальні).