1.подлежащее в предложении однажды осенью под вечер я проходил мимо усадьбы .выражено а) существительным б)местоимением с)наречием д)прилагательны...

.(Преобразовать в глагол неопреленной формы глаголы горит, тлеет, полыхает, пылает, летит, бежит. несется, шагает, плетется, идет, устал, обессилел.).

Составить научную статью 5 предложений !

.(Придумать сказку! 1.сочините и запишите сказку. припомните особенности композиции сказки и её языка. о которых вы узнали, а также советы, данные в учебнике по для 5 класса 2.1)интересно ли начата сказка? 2)расказанна ли сказка
ярким, образным языком? есть ли в сказке типичные "сказочные" выражения? 3? выразительно ли рассказана сказка? есть ли в ней особый "сказочный" ритм, напевность? сумел ли расказчик передать их,"нарисовать характер
героев, события сказки? 4)удачно ли закончена сказка?).

Составить предпологаемый диалог включая в него слова выражающие просьбу диалог на тему: после школьного дня встреча сына с мамой (4-5) предложений

Спишите, расставляя необходимые знаки препинания. в каждом предложении подчеркните сказуемое. какой частью речи оно выражено? 1. наступила ночь и я долго шёл под тёмными гудящими в тумане горного бора склонив голову.
впереди что-то смутно чернеет среди бегущего тумана. 3. за снежными полями на западе тускло просвечивая сквозь тучи желтела заря. 4. вечер молчалив и спокоен. 5. а потом они вышли бы из дома и пошли рядом полевой дорогою, прямо
туда где далеко-далеко брезжит свет 6. ночное небо низко и