173 спишите. расставьте знаки препинания. подчеркните однородныечлены. охарактеризуйте последнее предложение по цели высказыванияи характеру интонации...

-милая,передай мне еще салат? вкусно.

- , дорогой, но салат готовила не я , аня.

-дочь ты уже такая большая, ты уже готовить маме,-грустно вздыхает,-   еще пара дней, мгновений, взмахов твоей школьной шелестящей юбки, мелькающей за углом нашего дома по утрам, и ты вспорхнешь, улетишь из нашего дома. я помню, ты ыбла такой крохой, помещалась в том кремле от подлокотника до подлокотника, а сейчас уже сама приготовила салат. порой мнекажется, что ты слишком быстро растешь, но я понимаю, что это неизбежно. знаешь, порой мне хочется запереть тебя в банку из-под абрикосового джема, чтобы ты не выросла больше,чем еще на пару милиметров. но, увы, твое взросление неизбежно , как тот факт, что ты уже красишь губы своей собственной этого ужасного тускло-красного цвета.

-

- не перебивай отца! если ты уже гуляешь с мальчиками, это не значит, что ты имеешь право не слушать взрослых, юная леди! а помнишь как ты любила эскимо? мама всегда ругала тебя, а я покупал тебеэту дрянь на палочке, помнишь? самое ужасное, что когда ты станешь взрослой, я не смогу тебе в той мере, в какой хотел бы. ты не перепутай там себе карты, выйдя замуж за пьяного ублюдка, хорошо? не забывай нам звонить с мамой по субботам? мы будем скучать.

- папа, я просто нарезала   вареную морковь и яйцо.

-о!   но все равно знай, что родителям надо звонить по субботам. какой сегодня день недели, кстати?

1 любил- глаг (что делал)

2 н.ф. любить,   ед.ч. м.р. прош.вр.,   и.п.

3 только по контексту